朴有天朗读反省文_如何学好语文？2022已更新(今日/知乎)

孩子学习语文，现 在比以前轻松多了。主要培养孩子听说读写能力。

1.字会写。孩子在识字 的基础上，要会写字。写字要做到正确、整洁、大方、美观。把字写正确 ，是最基本的要求。如果孩子连字也不会写，词语不会写，句子不会写 ，文章也没有办法写，学习语文就是一句空话。有人说字不会写可以用拼音代替，低 年级的孩子没有学习过的字，可以用拼音代替，学习过的字最好不 用拼音代替。毕竟拼音只是作为学习汉字的一种辅助工具。孩子要把字写得大大方方 ，字既不能写得太小，也不能写得太大。字写得太小显得拘谨，写 得太大涨眼，更不能涂抹乱画。写字是留给别人看的，供人欣赏的，所以还要把字写 得美观。

2.书会读。孩子在学校，不仅要会写字， 还要学会读书。读课文要做到正确、流利、有感情。把课文读正确，就是不丟字，不 添字，不把句子读破，更不能读错字。读课文要流畅，口齿清晰， 不能结结巴巴，磕磕绊绊，给听的人一种不舒服的感觉。读书还要有感情。读者要和 书中的主人公融为一体，读者与主人公同呼吸，共命运，读书要做 到抑扬顿挫，和谐动听。书中精彩片段不但要读熟，还要背诵下来。还要进行课外阅 读，拓展自己的知识面。

3.文会写。读书、写 字的目的在与应用，那就要会说、会写。俗话说：“观察是智慧最重要的能源”， 只有会观察，你才能把文章写好。大自然中动物、植物都是我们 观察的对象。不仅要观察事物的静态，还要观察事物的动态，边观察边练说，在观 察练说的时候，要有一定的顺序，在说的基础上写下来。要想把 作文写好，要多读书。作文选也可以读，不少孩子都买了作文选，孩子要会使用作 文选。不能生搬硬套，也不能照抄，那就失去了作文选的意义。 平时要认真阅读，好的地方要背诵下来，习作中遇到相似的题目，可以仿写，精彩 片段也可以用上，自己的文章就能增色不少。如果要切实提高自 己的写作能力，还是要多读课外书籍。

如果孩子能在写字、读书、作文 这几方面下功夫，就能把语文学好了。

欢迎大家留言 评论。

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孩子学习语文，现在比以前轻松多了。主要培养孩子听 说读写能力。

1.字会写。孩子在识字的基础上 ，要会写字。写字要做到正确、整洁、大方、美观。把字写正确，是最基本的要求 。如果孩子连字也不会写，词语不会写，句子不会写，文章也没 有办法写，学习语文就是一句空话。有人说字不会写可以用拼音代替，低年级的孩 子没有学习过的字，可以用拼音代替，学习过的字最好不用拼音 代替。毕竟拼音只是作为学习汉字的一种辅助工具。孩子要把字写得大大方方，字 既不能写得太小，也不能写得太大。字写得太小显得拘谨，写得 太大涨眼，更不能涂抹乱画。写字是留给别人看的，供人欣赏的，所以还要把字写 得美观。

2.书会读。孩子在学校，不仅要会写字 ，还要学会读书。读课文要做到正确、流利、有感情。把课文读正确，就是不丟字 ，不添字，不把句子读破，更不能读错字。读课文要流畅，口齿清晰，不能结结巴 巴，磕磕绊绊，给听的人一种不舒服的感觉。读书还要有感情。读者要和书中的主人公 融为一体，读者与主人公同呼吸，共命运，读书要做到抑扬顿挫 ，和谐动听。书中精彩片段不但要读熟，还要背诵下来。还要进行课外阅读，拓展 自己的知识面。

3.文会写。读书、写字的目的 在与应用，那就要会说、会写。俗话说：“观察是智慧最重要的能源”，只有会观 察，你才能把文章写好。大自然中动物、植物都是我们观察的对 象。不仅要观察事物的静态，还要观察事物的动态，边观察边练说，在观察练说的 时候，要有一定的顺序，在说的基础上写下来。要想把作文写好 ，要多读书。作文选也可以读，不少孩子都买了作文选，孩子要会使用作文选。不 能生搬硬套，也不能照抄，那就失去了作文选的意义。平时要认 真阅读，好的地方要背诵下来，习作中遇到相似的题目，可以仿写，精彩片段也可 以用上，自己的文章就能增色不少。如果要切实提高自己的写作 能力，还是要多读课外书籍。

如果孩子能在写字、读书、作文这几方面 下功夫，就能把语文学好了。

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孩子学习语文，现在比以前轻松多了。主要培养孩子听说读写能力。

1.字会写。孩子在识字的基础上，要会写字。写字要做到正确 、整洁、大方、美观。把字写正确，是最基本的要求。如果孩 子连字也不会写，词语不会写，句子不会写，文章也没有办 法写，学习语文就是一句空话。有人说字不会写可以用拼音代替，低年级 的孩子没有学习过的字，可以用拼音代替，学习过的字最好不用拼音代替。毕竟拼音只是作 为学习汉字的一种辅助工具。孩子要把字写得大大方方，字既不能写得 太小，也不能写得太大。字写得太小显得拘谨，写得太大涨眼，更不能涂抹乱画。写字是 留给别人看的，供人欣赏的，所以还要把字写得美观。

2. 书会读。孩子在学校，不仅要会写字，还要学会读书。读课文要做到正确、流利、有感 情。把课文读正确，就是不丟字，不添字，不把句子读破，更不能读错 字。读课文要流畅，口齿清晰，不能结结巴巴，磕磕绊绊，给听的人一种不舒服的感觉。 读书还要有感情。读者要和书中的主人公融为一体，读者与主人公同呼吸，共命运，读书要 做到抑扬顿挫，和谐动听。书中精彩片段不但要读熟，还 要背诵下来。还要进行课外阅读，拓展自己的知识面。

3. 文会写。读书、写字的目的在与应用，那就要会说、会写。俗话说：“观察是智慧最 重要的能源”，只有会观察，你才能把文章写好。大自然中动物、植物 都是我们观察的对象。不仅要观察事物的静态，还要观察事物的动态，边观察边练说，在 观察练说的时候，要有一定的顺序，在说的基础上写下来。要想把作文 写好，要多读书。作文选也可以读，不少孩子都买了作文选，孩子要会使用作文选。不能 生搬硬套，也不能照抄，那就失去了作文选的意义。平时要认真阅读， 好的地方要背诵下来，习作中遇到相似的题目，可以仿写，精彩片段也可以用上，自己的 文章就能增色不少。如果要切实提高自己的写作能力，还是要多读课外 书籍。

如果孩子能在写字、读书、作文这几方面下功夫，就能把语文学好了。

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